2007年7月9、10两天，市师资培训中心对潜山县中小学教师校本研修登记册进行了认真的验审，终以100％合格率顺利通过。

    该县教师进修学校在校本研修登记册年审之前，组织专职人员对各校校本研修登记册进行了严格的审查。他们分片包干、分组检查、责任到人。对不符合校本研修登记册填写要求的，不但提出情况反馈意见，并要求所在学校按时整改，人人过关。各校本着对教师负责的态度，逐个查阅，并在校内、校际公开课和自学校本培训教材心得体会（登记册P17、P19、P21）页面上角签署意见后加盖公章。严格把关，统一送审。

    下面把“潜山县教师进修学校对其中一所小学校本研修登记册验审情况反馈”推荐给大家，仅供参考。（情况反馈意见中的校名和教师姓名作者为其隐去，所公布的教师姓名用“XXX”、“XX”表示）

    AA小学《校本研修登记册》情况反馈

    一、未按要求完成课目的

    1、未写“教学经验总结”者：

    XXX   XXX

    2、未写“课例分析”者：

    XXX   XXX

    3、未写“教学设计”者：

    XXX   XXX   XXX   XXX   XXX（后二人将“课例分析”填在“教学设计”栏）

    4、未写“反思报告”者：

    XXX   XXX   XXX   XXX

    二、有关课目雷同

    1、“教学经验总结”雷同者（排在同行为内容雷同者，下同）：

    XXX   XXX   XX

    XXX   XXX   XXX    XXX    XXX

    XXX   XX    XX

    XX    XXX   XXX

    ２、“教学设计”雷同者：

    XXX   XX    XXX   XXX

    XXX   XXX   XXX

    XXX   XXX   XXX

    XX    XXX

    XXX   XXX

    XXX   XXX

    XXX   XXX

    XXX   XXX   XXX   XXX

    XX    XXX   XX    XXX

    XXX   XXX 

    3、“课例分析”雷同者：

    XXX   XX

    XXX   XXX   

    XX    XXX   XX

    XXX   XX    XXX

    XXX   XXX   XXX   XXX

    XXX   XXX   XXX

    XXX   XXX   XXX

    XXX   XXX

    XXX   XXX

    XXX   XX    XXX

    XXX   XXX   XXX

    XXX   XX  

    XXX   XXX

    4、“反思报告”雷同者：

    XXX   XX    XXX   XX   XXX   XXX   XXX

    XXX   XXX   XXX

    XX    XX    XXX

    XX    XXX

    XXX   XXX

    XXX   XXX

    XXX   XXX   XXX    XXX    XXX    XXX

    XXX   XXX   XXX    XXX    XXX    XXX

    XXX   XX

    XXX   XXX

    XXX   XXX

    XXX   XXX

    XXX   XXX   XXX    XX

    5、“听课”未按要求完成4节者：

    ① 缺1节

    XXX   XXX   XXX   XXX

    ② 缺2节

    XXX   XXX    XX   XXX   XX

    三、其他问题

    1、附页未按统一要求使用A4纸。

    2、部分“特色设计”内容缺失，没有反思。

    3、部分“课例分析”不符合要求，有课例无分析。

    4、部分“听课记录”将复印件贴在《研修登记册》上，不规范。

    5、部分“校内公开课”、“校外公开课”缺少组织单位开设公开课的通知和组织单位签章。

    6、部分《研修登记册》书写不规范，潦草难认。

                                                  潜山县教师进修学校

                                                   二〇〇七年四月四日